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关于沙盘游戏创建的注意事项
责任编辑:卢倩倩新闻来源:本站原创更新时间:2014/4/18浏览次数:3453发布部门:政教处
 
 
 
 
 

 
 
        沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗;在大学和成

年人的
心理诊所,它也深受欢迎。通过唤起童心,人们找到了回归心灵的途径,进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙

盘中得以化解。 
 
       创造沙的世界注意事项:
 
1、最好是有一个独立的空间,比较安静,不会被打扰的环境。
 
2、将孩子带到沙盘边,儿童刚刚开始的时候我们可以使用指导性沙盘。让儿童位置选择他们想放到沙盘中约12种物件,并放到他喜欢的
 
任一位置。
 
3、完成后可以询问儿童,为什么要放在这里,这里是什么,也可以建议儿童或载种植物或与植物相关的物件并把它们放到沙盘中,然后
 
再让它们找4种动物模型或动物相关的物件(如羽毛,骨头),以后就选择做准备,并给他机会让他做调整。
 
4、可以在沙盘上开展游戏,比如捉迷藏,讲沙具放在沙里,让宝宝藏起来我们让宝宝找,最好是我们闭上眼睛,让宝宝找,并注意宝宝
 
藏在沙里的是什么东西,并询问宝宝他为什么找这个,这个是什么。
 
5、使故事成列在沙盘里,讲沙盘成列的世界 讲一个故事。
 
6、走迷宫
 
      不要过多的干涉宝宝,他做什么我们不要指导,观察就可以了。
 
      认真地记录下宝宝拿出具体所放的位置和顺序。做完沙游给孩子2-3分钟的时间让他自己感受一下自己的作品,并且可以改变一下
 
自己目前的世界,移动过后再让他体验一番。然后让个案对自己的作品起名字,并且讲述作品有关的事故,表达自己的创造愿境。
 
      个案表达后我们要和个案一起对沙盘世界进行探索,努力对沙盘世界进行深入的体验和经历,在适当的地方共情,必要时可以提问
 
例如:  A.请你简单介绍一下你的作品可以吗?
         
        B.如果让你给你的作品起个名字。你认为是什么?
 
        C.这里有你自己吗?你在哪个位置?
 
        D.这个作品你最满意的是哪个部位?
 
        E.你觉得哪个玩具对你的意义最大?
        
        F.作品完成后你的感受是什么?
       
        G.对着作品你想问我什么?
 
        完成后再沙盘世界进行拍照。从多个角度拍照,存起来放在以后比较,可以看到个案的成长。
 
        拆沙盘,一种不要当着作者而拆除,另外一种可以当着个案面拆除。
 
 
 

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